Devlet tarafından öğrencilere eğitim hayatları boyunca takviye sağlamak hedefiyle gereksinim sahibi öğrencilere bursluluk imtihanı düzenleniyor. Düzenlenen imtihanda başarılı olan öğrencilere maddi dayanak sağlanıyor. Müracaat kaidelerini taşıyan ortaokul 5,6,7,8 ve lise 9, hazırlık sınıfı 10 ve 11.sınıf öğrencileri imtihana katılabiliyor. İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları bursluluk imtihanlarına katılabilmek öğrencinin için imtihanın yapıldığı sene okul değiştirme cezası almamış olması gerekiyor. Türkiye Cumhuriyet ve KKTC vatandaşı olan adaylar katıldığı İOKBS imtihanının giriş dokümanının açıklanmasıyla öğrencilerin imtihana katılacağı adres, okul bilgisi aşikâr oluyor. İşte Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) 2021 bursluluk imtihan tarihi!
2021 BURSLULUK İMTİHANI NE VAKİT YAPILACAK?
Ulusal Eğitim Bakanlığı tarafından her yıl düzenlenen bursluluk imtihanı 2021 yılında 25 Nisan’da yapılacak. Bursluluk imtihan giriş dokümanı imtihandan en az 7 gün evvel meb.gov.tr adresi üzerinden açıklanacak. İmtihan giriş evrakında imtihanın yapılacağı okul, adres, sınıf bilgisi yer alacak. Bursluluk imtihan sonuçları 18 Haziran tarihinde ilan edilecek. İmtihanda başarılı olan öğrencilere maddi yardım yapılacak.
BURSLULUK İMTİHANINDA KAÇ SORU SORULUYOR?
Bu yıl gerçekleştirilecek bursluluk imtihanında öğrencilere toplam 100 soru yöneltilecek ve bu soruların tahlili için 120 dakika mühlet verilecek. İmtihana katılacak öğrencilerin sınıflarına nazaran sorular değişkenlik gösterecek. İşte ayrıntılı soru sayıları;
5,6 ve 7’nci sınıflara;
Türkçe: 25
Matematik: 25
Fen Bilimleri: 25
Toplumsal Bilgiler: 25
8. sınıf – Hazırlık sınıflarına;
Türkçe: 25
Matematik: 25
Fen Bilimler: 25
Toplumsal Bilgiler:25
9,10 ve 11’nci sınıflarına;
Türk Lisanı ve Edebiyatı: 25
Matematik: 25
Fen Bilimleri (Fizik, Kimya ve Biyoloji) 25
Toplumsal Bilimler ( Tarih, Coğrafya ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi): 25
İMTİHANIN DEĞERLENDİRMESİ NASIL YAPILACAK?
Her test için yanlış karşılık sayısının üçte biri, gerçek yanıt sayısından çıkarılarak geçerli
yanıtlara karşılık gelen ham puanlar bulunur. Böylelikle her öğrenci için dört başka ham puan hesaplanır.
Tüm öğrencilerin ham puanları toplamı, imtihana giren öğrenci sayısına bölünerek her bir testin ortalaması bulunur.
Ham puanlar, test ortalamaları ile imtihana giren öğrenci sayısı kullanılarak her testin standart sapması hesaplanır.
Öğrencilerin her bir teste ilişkin Standart Puanı (SP); o teste ilişkin ortalama ve standart sapma
kullanılarak tüm öğrencilerin ham puanlarının ortalamasını 50’ye, standart sapmasını 10’a getiren bir dönüştürme süreci sonunda elde edilir.
Her test için hesaplanan standart puanlar, aşağıdaki tabloda verilen katsayılar ile çarpılarak her bir testin yüklü standart puanları bulunur.
Testlerin yüklü standart puanları toplanarak Toplam Yüklü Standart Puan (TASP)
bulunur.
Haber7
